摘要
当下随着社会意识的多元化,培养学生正确的历史观已成为中学历史教学的重要内容。引导学生培养正确历史观,对学生未来的综合发展能够产生积极的影响。文章以中学历史教学工作的开展为出发点,采用综合分析方法,讨论了培养学生正确历史观对学生发展的促进作用,通过深入分析当下中学生历史观培养工作中所存在的问题,有针对性地提出了培养学生正确历史观的有效策略。文章将学生历史观培养工作和学生自身的发展联系在一起,对建立学生综合培养模式具有较强的借鉴意义。
出处
《教师》
2021年第19期58-59,共2页
Teacher