让经典名著阅读更有“语文味儿”

听说读写是语文教学的基本要求。语文教学要引导学生与经典名著牵手,与经典名著同行,让学生通过阅读认识社会、关注生活,接受心灵的熏陶。同时,教师通过经典名著阅读,让学生增长见识,形成高尚品质。阅读经典名著,我认为应从以下几个方面入手。精心设计导读,激发阅读兴趣阅读经典名著时需要花费大量的时间和精力,因阅读疲劳、缺乏兴趣等,学生容易浅尝辄止,甚至会虎头蛇尾,导致阅读收效甚微。