让学生在探究性 学习中学好数学

数学探究性学习本质属于建构主义学习。核心是学生主动参与、主动经历的学习过程。探究性学习的主体是学生,作为教师,应从角色转换、创设情境、激发探究兴趣,给学生充分的时间和空间,引导学生自主探究,教授探究方法,让学生经历探究过程,体验“探究”乐趣等几方面来促进学生的探究性学习。