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关于主题班会设计的基本想法
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摘要
现阶段学生自主能动性比较差,一部分后进学生可能考完试后不关注自己的成绩,父母对问题学生不管教;培养学生的自主能动性,利用好的契机激起学生进步的欲望,很有必要,也很困难。班会是班主任进行德育管理工作的重要时间、空间,有效地利用好班会课,对学生的积极成长有着不可替代的作用。因此,班会课的内容要尽量贴近学生,贴合班级实际情况,针对班级实际问题。
作者
吴斌
机构地区
陕西省神木市第八中学
出处
《西部教育研究(陕西)》
2021年第8期57-57,共1页
关键词
主题班会
班会课
后进学生
班主任
自主能动性
贴近学生
德育管理工作
积极成长
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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