小学信息技术教学实施策略研究之计算思维的培养

随着大数据、人工智能技术的普及和应用,计算思维能力已经成为新时代数字公民必须具备的基本能力之一,也成为国内外教育领域的研究热点。本文从领悟计算思维概念、有效问题链设计、设计生活化的学习任务和程序算法交流四个方面阐述基于计算思维培养的小学信息技术教学实施策略。