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互动式教学在高中数学课堂中的应用
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摘要
随着课程改革的持续深入,我国的教育教学体系逐步得到完善.与此同时,数学课程在高中教育体系中的地位得到不断提升,数学教学愈发受到重视.新课改实施后,教师不断反思与改进高中数学教学方式,使其能够更好地满足学生需求.而互动式教学法的应用,能够打造高效数学课堂,促进教学效率的持续提升,并有效培养高中生的数学学习能力,对高中数学教学目标的快速实现产生了积极作用.因此,本文主要研究互动式教学在高中数学课堂上的应用策略.
作者
梁小红
机构地区
甘肃省金塔县中学
出处
《数学学习与研究》
2021年第21期134-135,共2页
关键词
互动式教学
高中数学
应用策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
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