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如何提高高中数学课堂教学的有效性

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摘要有效的方法是高中数学教学的重中之重,是提高教育质量的重要途径,也是实现素质教育的重要途径.如何提高高中数学课堂教学质量已成为现阶段教育广泛关注的话题.高中数学教师应该灵活运用多种多样的教学方式方法,不断提高高中生学习能动性,激活学生学习才智,提高学习效率,使其获得更好的学习效果.鉴于此,本文首先对高中数学课堂有效性较低的原因进行了简要分析,并在对高中数学课堂教学有效性的理解基础上,有针对性地提出了提高高中数学课堂教学有效性的策略.

作者张宁

机构地区黑龙江省牡丹江市第一高级中学

出处《数学学习与研究》 2021年第21期158-159,共2页

关键词高中数学提高课堂教学有效性

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2021年第21期

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