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农村基础教育共享发展的基本内涵及实现路径 被引量:1

Basic Connotation and Realization Path of Shared Development in Rural Basic Education
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摘要 自党的十八届五中全会首次提出"共享发展"理念、党的十九大明确做出"乡村振兴"战略决策以来,农村基础教育共享发展问题一直备受关注,可以从主体、客体、基本方式及价值旨归等层面把握其基本内涵。虽然农村基础教育共享发展取得了历史性成就,但目前仍面临发展成果差异较大、发展支撑要素运用不足、发展力量运用失当等现实困境。因此,必须做好提供有效制度安排、构建科学合理规划、完善多元化内容要素发展模式、开展社会动员等方面工作。
作者 曹洪军 蒋欣 CAO Hong-jun;JIANG Xin
出处 《教学与管理》 2021年第24期25-27,共3页 Teaching and Administration
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