课堂对话的实践路向

Practical Path of Classroom Dialogue

对话是课堂教学的理想模式,有效对话能够让课堂更精彩。课堂对话的本质是倾听与应对,在师生之间形成真正的倾听和应对,才能实现对话的意义。学生在对话中的状态直接影响对话效果,是课堂对话形成的关键要素,教师要以合理的方式引导学生,使后者和自身思维保持同步,形成更好的对话表现。结合对话机理和实践要求,课堂对话的价值发挥要通过如下方式来实现:通过持续提问驱动学生思考,引导学生探究,使之从简单思维进入高阶思维状态;通过话题延伸引导学生深入思考事物表象,使之基于本质性认知来进行对话,增加对话深度;通过交换立场让学生换位思维,使之基于他者立场审视问题,打破主观思维惯性。