抚触护理干预对新生儿肺炎心理运动功能、智能发育的影响

目的探讨抚触护理应用于新生儿肺炎中的效果。方法选取2018年1月~2019年4月的100例新生儿肺炎者,按照随机数字表法将其分成两组,两组各50例。其中对照组采用抗感染、肺表面活性物等治疗,同时给予呼吸护理等常规护理干预;观察组于对照组基础上实施抚触护理。对两组干预前后呼吸指标变化、临床症状消失时间比较及两组干预前后心理运动和智力指数评分进行比较。结果两组干预前呼吸指标比较无明显变化(P>0.05);干预后观察组患儿干预后血氧分压为明显高于对照组,动脉血二氧化碳分压明显低于对照组,且两组干预后较干预前变化显著(P<0.05);观察组肺部啰音、发热、咳嗽消失时间较对照组明显缩短(P<0.05);两组干预前心理运动和智力指数评分比较无显著变化(P>0.05);观察组干预后心理运动和智力指数评分明显高于对照组(P<0.05)。结论抚触护理干预应用于新生儿肺炎中可有助于提高护理干预效果,促使患儿积极接受治疗,更好地改善患儿心理运动和智力发育。