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“核心素养”视野下的小学中高年级语文阅读教学
被引量:
3
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摘要
培养与发展学生的语文核心素养,一直是小学语文教育的主要目标,而阅读教学是实现这一宏大目标的主要载体与路径。本文以中高年级的阅读教学为例,阐述了在阅读教学中渗透与发展语文核心素养的具体策略,旨在促进学生的语文深度阅读与可持续发展。
作者
闫娜
机构地区
江苏省连云港市马站中心小学
出处
《小学教学研究》
2021年第18期5-6,共2页
关键词
小学语文
中高年级
阅读教学
核心素养
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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