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透析文本 品味细节--《战马》整本书阅读指导教学体会
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摘要
有人说整本书阅读是长文短教,有人说整本书阅读要给出支架,还有人说整本书阅读旨在培养学生的阅读兴趣。本文提出,整本书阅读重在以小见大,选取适合的切入点,提炼书中的阅读方法,让学生养成阅读习惯,学会阅读技巧。整本书阅读是学生通往阅读世界的重要途径。
作者
陈瑶
机构地区
广东省深圳市靖轩小学
出处
《小学教学研究》
2021年第18期52-53,共2页
关键词
整本书阅读
互联网
教学感悟
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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