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班级管理也需要“仪式感”
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摘要
2021年第9期《人民教育》中《“仪式感”的教育价值》一文,让作为班主任的我深有触动,在班级曰常管理中落实“仪式感”教育,能有效推进班级文化建设,落实立德树人根本任务。抓住第一时刻。习近平总书记瞩咐青年,“人生的扣子从一开始就要扣好”。
作者
王鹏
机构地区
浙江省湖州市织里镇漾西学校
出处
《人民教育》
北大核心
2021年第13期29-29,共1页
People's Education
关键词
《人民教育》
班级文化建设
仪式感
班级管理
立德树人
班主任
有效推进
根本任务
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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李竹平.
仪式与仪式感:班级活动中重要的心灵成长元素[J]
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班级活动也要有“仪式感”[J]
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被引量:1
引证文献
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左婧.
谈如何在小学班级德育活动中培养仪式感[J]
.中华活页文选(教师),2022(2):114-116.
1
李文送.
好课程因“四通”而发达[J]
.人民教育,2021(13):29-29.
人民教育
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