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以学生学业评价改革为抓手提升学校教学质量 被引量:3

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摘要 为让学生学业评价科学引导学生全面发展,充分发挥以学生评价提升学校教学质量的作用,广东省深圳市南头城小学将“多元一体,各美其美”的办学理念渗透到学生评价,打破传统的单一试卷考核方式,以评价提升学生综合素质,激发学生发展的内驱力,使学生得到全面而富有个性的发展。
作者 周玉萍 陈馨
出处 《人民教育》 北大核心 2021年第13期65-67,共3页 People's Education
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