初中物理教学与核心素养培育的融合分析

本文简单介绍了初中物理核心素养,分析了当前初中物理教学在培育学生核心素养方面存在的意识不足、教学方式单一且学生自主性不足、重纸面知识而轻实践探索等问题,并围绕教育观念、科学物理观、思维训练和发展、知识教学和实验探索、社会责任感等方面,就初中物理教学与核心素养培育相融合的有效路径展开探讨。