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概念图在初中生物教学中的有效应用
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摘要
自我国提出各学科核心素养教育理念后,我国的教育形式和教学现状发生了翻天覆地的变化,我们一切教学计划的设计和安排都是围绕如何培养学生的核心素养开展的,在这个大背景下我们发现了概念图教学对于提升生物教学有着极大的推动作用,本文就针对概念图在初中生物教学中的有效应用展开探讨。
作者
范建锋
机构地区
如皋市开发区袁桥初级中学
出处
《文理导航》
2021年第23期64-64,共1页
关键词
初中生物
概念图
应用策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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