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试论小学科学教学中“学习群”的应用措施
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摘要
这些年国家提出了新的教学政策,对学生学习提出了全新要求,让他们通过自己的方式探索相关知识点,促使学生在主动学习的过程中,增强自身的综合素质。对于小学科学教学来说,需要学生将所学的知识点灵活应用到生活和做题中来,因此,教师在讲课的过程中,可以根据学生的现实学习情况,采用学习群的方式进行引导,让学生在教师指引中,增强自身的科学核心素养。本文主要对小学科学教学中“学习群”的应用措施进行浅析。
作者
潘时军
机构地区
溧阳市燕湖小学
出处
《文理导航》
2021年第23期71-72,共2页
关键词
小学科学
学习群
应用措施
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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