中小学校园非物质文化遗产传承教育的调查研究

在中小学校,承担非物质文化遗产传承教学任务的首先是教师。针对中小学教师进行的非物质文化遗产传承教育问卷调查表明:中小学教师群体对非物质文化遗产的概念和具体项目有所了解,但了解程度有限。对非物质文化遗产传承人制度有所了解,但对他们的文化水平能否承担起传承重任表示怀疑。认为很有必要在中小学校园开展非遗传承教育。非遗在校园的传承教育应以习近平总书记关于优秀传统文化创造性转化、创新性发展的要求为指导,加强文化认同教育,使学生从内心接纳非物质文化遗产。解决非物质文化遗产“美”的问题,以时代精神激活非遗的时代美感。