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基于数据分析的小学教学管理研究
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摘要
随着信息技术在教学管理中的应用,数据采集变得越来越便捷,教学管理获得的数据也越来越多,数据分析有了用武之地。这让教学管理逐渐从经验判断走向了数据决策,逐步实现管理的精准化。近年来,笔者所在学校在认真分析教学管理中存在的问题后,开启了基于数据分析的小学教学管理研究。
作者
郭先梅
刘炜
机构地区
四川省成都市玉林小学
出处
《中国信息技术教育》
2021年第15期74-75,共2页
China Information Technology Education
关键词
小学教学管理
数据分析
信息技术
数据采集
分析教学
数据决策
精准化
经验判断
分类号
G627.3 [文化科学—教育学]
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1
张攀.
长度计量中游标卡尺检定前常见故障的修理方法[J]
.中国标准化,2019(20):204-205.
被引量:4
中国信息技术教育
2021年 第15期
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