摘要
当今,素质化教育已经成为教学的重要方向。而口头表达能力则是对学生的重点培养内容,对于学生的综合素养提升发挥着重要的价值和作用。对此,教师应建立在学生口头表达能力所具备的特点基础之上,充分结合学生的学习发展现状与需求,通过科学合理的教育教学手段,不断提升教育教学质量。语文课堂应该培养学生独立、自主、生动表达语言的能力。本文从教学心理、教学理念、教学方法角度提出初中语文课堂中提高学生表达能力的基本策略。教师要改善教学思维,确保教学要在平和、民主的氛围中进行;尊重不同学生的个性发展,有针对性地进行思维训练;从教学方法的角度,以生生互动代替师生互动。三管齐下,使课堂教学真正的“活”起来,为学生的学习与发展奠定良好的基础。
