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提高初中信息技术课程核心素养的对策研究
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摘要
在科学技术飞速发展的时代,信息技术已经成为一种必备的工具性学科。在学生的基础教育阶段,应加强对学生信息技术课程的教学,学校要及时更新信息技术课程的教材和教学设备,确保信息技术课程教学教材和设备的先进性,保障学生对信息技术的求知欲,以此激发学生对信息技术课程的学习兴趣。通过网络课程平台建设,实现各个学科在线上、线下相结合的教学方式,以此进一步激发学生对信息技术课程的学习兴趣,最终,达到提高学生信息技术课程核心素养的目的。
作者
张美玲
机构地区
江苏省泗洪育才实验学校
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2021年第7期62-62,共1页
关键词
信息技术
核心素养
对策研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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国家通用语言文字教学与研究
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