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小学数学线上教学的几点思考
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摘要
在停课不停学的背景下,线上教学突破了传统教学方式被推上前线,改变了传统模式下的课堂教学环境,通过丰富的教学内容,以隔空对话的教学形式实现了师生间的教学相长。如何让学生在学习中体会快乐,培养良好的学习习惯和思维方法成为教师需要思考的问题。
作者
苏菊
机构地区
福建省三明学院附属小学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2021年第7期86-86,94,共2页
基金
三明市基础教育科学研究2020年度专项课题《创新山区城市小学家校共育途径的实践研究》成果论文,立项批准号:ZXKTM-2006。
关键词
小学数学
线上教学
几点思考
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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