农村语文阅读教学中学生参与课堂策略的研究

农村小学部分教师在阅读教学中往往更重视传授知识的效果,却忽视了学生参与课堂的过程。这样的学习方式效果不理想,如果学生被动地学习,那么促进学生全面发展也成了一句空话。课堂教学应该符合新课程的理念,把课堂还给学生,让学生积极主动地参与学习。同时,教师应注重在阅读教学中,促进学生的表达、思维等方面的发展。因此,培养学生自主参与学习的能力就成为农村小学教育发展的必然趋势,这也是基础教育课程改革的基本理念之一。