期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析小学语文习作教学策略
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
根据新课改下的教学要求,作文教学应引起教师的高度重视,更新原有的教学理念、优化其教学方案,让学生通过实践教学,提高写作兴趣及写作能力。习作教学作为培育学生思维能力、语言应用能力、写作等重要的教学活动,亦需通过改革落实作文教学指导目标,使学生能通过习作有更多收获。
作者
李瑾琳
机构地区
北京市第五中学分校附属方家胡同小学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2021年第7期114-114,共1页
关键词
小学语文
习作
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
3
共引文献
20
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
3
1
张淑香.
小学语文教学过程中学生作文能力的培养[J]
.赤子,2015(2Z).
被引量:9
2
罗明娇.
“一课一得”如何“得”——小学语文“习作指导课教学内容”的选取[J]
.华夏教师,2014(12):74-75.
被引量:2
3
宋艳清.
对小学语文习作的透视和反思[J]
.华夏教师,2014(12):84-85.
被引量:12
二级参考文献
3
1
陈培选.
浅谈小学作文教学与创新能力的培养[J]
.青少年日记(教育教学研究),2011(3):42-42.
被引量:13
2
刘轶.
小练笔——打开习作教学之门的金钥匙[J]
.现代教育科学(普教研究),2013(3):148-149.
被引量:5
3
何军.
小学作文教学中学生“读者意识”的培养实践探索[J]
.教师,2013(23):73-73.
被引量:3
共引文献
20
1
刘静.
小学语文阅读教学中学生写作意识的培养[J]
.当代家庭教育,2020,0(5):139-139.
2
闵丽.
小学语文作文教学中学生想象力培养分析[J]
.课程教育研究,2015,0(10):74-75.
被引量:2
3
姚玲丽.
农村中学生作文取材引发的思考[J]
.学周刊(下旬),2016(3):230-230.
被引量:3
4
胡艳.
小学三年级语文教学中小组学习的探讨[J]
.考试周刊,2016,0(9):38-38.
5
张卫芳.
小学语文作文教学中学生想象力培养分析[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2016,0(3):87-87.
被引量:2
6
周娜新.
小学语文作文教学中学生想象能力的培养[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2016,0(5):95-95.
被引量:5
7
苏文婷.
“指向写作”的阅读教学之探究[J]
.当代教研论丛,2019,6(2):52-52.
8
王西锋.
多元反思,提升习作教学引导品质[J]
.内蒙古教育(B),2016,0(9):79-79.
被引量:1
9
侯纪文.
阳光教育理念下小学语文作文教学分析[J]
.长江丛刊,2016,0(36):84-84.
10
周立贤.
小学语文三年级作文起步教学的探索[J]
.考试周刊,2019,0(62):67-67.
同被引文献
3
1
吴琼珠.
探析统编版小学语文“想象”习作教学的有效策略[J]
.科教导刊(电子版),2020(12):170-170.
被引量:1
2
朱初引.
新课标下小学语文习作教学策略研究[J]
.课堂内外(小学教研),2022(10):57-58.
被引量:2
3
吴淑妮.
具身认知视角下小学语文习作教学策略研究[J]
.课堂内外(高中教研),2023(5):20-22.
被引量:1
引证文献
1
1
孔卫星.
小学语文习作教学有效策略探析[J]
.文理导航,2024(4):28-30.
被引量:1
二级引证文献
1
1
孙娟.
小学语文作文教学的训练要点思考[J]
.学苑教育,2024(11):91-93.
1
罗爱芳,王玉芬.
小学语文教学读写结合策略探究[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(36):240-241.
被引量:1
2
张广种.
高中语文课堂中写作教学的困境及对策思考[J]
.中学生作文指导,2021(20):0043-0043.
国家通用语言文字教学与研究
2021年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部