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核心素养下的小学科学实验教学创新探究

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摘要 在素质教育背景下,小学科学教学实践的目的是帮助学生提升科学探究、语言表达、创新思维、实操水平以及问题理解能力,这对于开发学生的科学核心素养是有利的。因此,教师应当创新教学模式,注重创新探究为主的教学模式,进而提高教学效率。
作者 陈丽妹
出处 《国家通用语言文字教学与研究》 2021年第7期116-116,共1页
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