提升运算律教学有效性策略探析--以苏教版四年级下册运算律教学为例

运算律教学是培养学生运算能力的重要部分,运算律的学习对学生而言是富有挑战性的,相对于单纯的混合运算教学,它更需要学生分析、判断、比较、综合、抽象、概括思维的参与,有利于培养学生独立思考问题方式以及归纳、演绎、类比的推理能力。以苏教版四年级下册运算律教学为例,从整合重组教材、抓好起始教学、培养思维方法、发展数学思维四个方面探析提升运算律教学有效性的策略。