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小学语文自主阅读教学的探讨
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摘要
自主阅读顾名思义就是让学生自己阅读,旨在提升学生的分析力、理解力。而这些能力的提升需要长期锻炼。因此,在教学中,教师要积极做出思想转变,尤其要转变“灌输式”的教学方法。本文提出在小学语文阅读教学中,采用自主阅读教学法,借此让阅读课堂更加智慧,让学生在课堂上有更多的收获。
作者
孟丹丹
机构地区
山西省晋城市城区钟家庄街道办事处花园小学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2021年第7期127-127,共1页
关键词
小学语文
探讨
自主阅读
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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