优化小学语文阅读教学“三部曲”

阅读教学的目的在于让学生在解读文本的过程中理解文本,并同时获得丰富的体验和独特的感悟。在小学语文教学中,阅读教学是重点,能有效提升学生的语文核心素养。笔者从借助任务引领,引导自主预习;优化片段教学,激活阅读思维;借助以问促思,拓展阅读广度的策略三个方面展开了探讨,以期能够让阅读教学更加高效。