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浅谈小学音乐与传统文化的融合教学策略
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摘要
中国有着几千年的发展历史,在这个漫长历史中,诞生了很多富有民族特色的传统文化,其象征着中华民族的伟大精神。音乐的发展,离不开各种传统文化的精神滋养。因此,教师在教学中要重视传统文化,不断挖掘传统文化中各种音乐资源,根据教育内容进行教学方式的创新,并适当地融入各种文化内容。这不仅能够提高学生的课堂兴趣,还能够拓展学生的知识视野,培养学生的思维能力、审美能力和鉴赏能力,从而促进学生全面发展。
作者
黄惠平
机构地区
江苏省宜兴市新庄小学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2021年第7期187-187,共1页
关键词
小学音乐
传统文化
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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