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循汉字特点,品识字趣味

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摘要 识字是阅读和写作的基础,也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。尤其对于刚入学不久的一年级学生来说,识字、写字更占据他们诸多课内外时间。低年段的语文教师更要在识字教学上多下功夫,可以循着笔画特点、字形特点、构字特点,让学生在观察、比较、联想中品味识字趣味。
作者 陆婷婷
出处 《教育研究与评论(小学教育教学)》 2021年第6期58-60,共3页 Research and Review on Education

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