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循汉字特点,品识字趣味
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摘要
识字是阅读和写作的基础,也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。尤其对于刚入学不久的一年级学生来说,识字、写字更占据他们诸多课内外时间。低年段的语文教师更要在识字教学上多下功夫,可以循着笔画特点、字形特点、构字特点,让学生在观察、比较、联想中品味识字趣味。
作者
陆婷婷
机构地区
江苏省南京市游府西街小学
出处
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2021年第6期58-60,共3页
Research and Review on Education
关键词
识字教学
汉字特点
《大小多少》
小学语文
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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教育研究与评论(小学教育教学)
2021年 第6期
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