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钢琴即兴伴奏课程混合式教学模式改革研究
被引量:
3
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摘要
音乐教育是我国素质教育的关键教育环节之一。而钢琴即兴伴奏是音乐教育中重要的专业课程,是传授学生专业音乐知识和培养学生实际应用能力的课程。为了提升学生钢琴即兴伴奏水平,高校应探索新型混合式教学模式,线上线下课堂共同助力学生学习钢琴即兴伴奏课程内容。
作者
马赫苒
机构地区
陕西艺术职业学院
出处
《戏剧之家》
2021年第23期97-98,共2页
Home Drama
基金
陕西艺术职业学院高等教育教学改革研究项目“高职钢琴即兴伴奏课程‘线上+线下’混合式教学模式改革与实践”,项目编号:Y20200104。
关键词
即兴伴奏
课程
混合式
教学
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
引文网络
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戏剧之家
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