新高考背景下英语阅读教学中思维品质培养的实践探究

思维品质体现了英语学科核心素养的心智特征,是提升学生学习能力的关键。因此,研究以英语新高考为切入点,以陶行知的“新教育”教学理念为目标,结合高中英语阅读的教学设计与实践,探究如何在英语教学中实现思维品质的培养和训练。