摘要
作为高等院校本科实践教学的重要环节,毕业设计不仅能反映出学生对专业知识的掌握程度与运用情况,而且对于学生综合实践能力的提升有着重要的意义。近年来,我国地方高校的转型发展如火如荼,应用型人才的培养受到了教育界的高度重视。风景园林专业人才培养目标与培养方向也发生了一定的变化。该文以四川美术学院风景园林专业为例,介绍了风景园林专业的特点,分析了当前毕业设计存在的问题,提出了风景园林专业毕业设计教学改革策略,以期为风景园林专业毕业设计教学提供借鉴。
出处
《美术教育研究》
2021年第13期138-139,共2页
Art Education Research