摘要
核心素养是当今教育领域的重要议题。美术学科教学是提高学生综合品质、落实美术学科核心素养培养的途径。美术学科核心素养强调学生审美能力的提升。剖析当前美术课堂教学中存在的问题,探索提升学生审美能力的方法,对美术学科核心素养的培养具有重要意义。
出处
《美术教育研究》
2021年第13期154-155,共2页
Art Education Research
基金
江苏省教育科学“十三五”规划课题“中华优秀传统文化融入学校教育的创造性转化与推进策略研究”(项目编号:D/2020/01/24)的研究成果。