期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
慕课视角下的高校思政课混合式教学初探
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在慕课视角下,高校"思想政治理论课"的改革,应从当前的教学实际出发,遵循思想政治教育的内在规律,树立以学生为本的指导思想,满足学生的需求,努力从教师的道德品质、专业能力、教学内容和方法等方面改进和完善,全面推进"课堂—网络—实践"的混合式教学模式。本文就慕课视角下的高校思政课混合式教学策略,进行探讨。
作者
王燕
机构地区
广州东华职业学院公共理论学院
出处
《文教资料》
2021年第15期102-103,81,共3页
关键词
慕课
高校思政课
混合式教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
20
参考文献
5
共引文献
15
同被引文献
10
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
5
1
荣昭俊.
基于慕课的思想政治理论课混合式教学模式探析——以“中国近现代史纲要”课为例[J]
.文教资料,2016(30):159-160.
被引量:4
2
李钺.
基于“慕课”加“翻转课堂”的高校思政课混合式教学模式初探[J]
.现代职业教育,2018,0(1):160-161.
被引量:5
3
潘平.
高校思想政治课“专题+慕课”混合式教学探析[J]
.陕西教育(高教版),2016(7):19-20.
被引量:4
4
解晓军,王玉杰.
以慕课创新高校思想政治理论课混合式教学模式[J]
.黑河学院学报,2019,10(12):149-151.
被引量:4
5
唐瑶.
“慕课+翻转课堂”下的混合教学模式设计与实践——以“思想道德修养与法律基础”课为例[J]
.四川省干部函授学院学报,2018(4):45-47.
被引量:3
二级参考文献
20
1
何克抗.
从Blending Learning看教育技术理论的新发展[J]
.国家教育行政学院学报,2005(9):37-48.
被引量:791
2
《马克思恩格斯全集(第1卷)》,人民出版社,1995年,页270.
3
本森.《语言教学中的自主学习》,外语教学出版社,2005.
4
柴晓霞,张二芳.
高等院校马克思主义理论教育原则研究[J]
.马克思主义研究,2009(6):131-135.
被引量:6
5
刘海燕,宁淑芬.
大学生心理健康教育课程教学需求的调查与思考[J]
.思想理论教育导刊,2010(9):98-101.
被引量:118
6
曹慧东,杨颖,郑伦楚.
深化实践教学体系改革 培养学生创新能力[J]
.中国高等教育,2011(11):47-48.
被引量:41
7
陈晓钢,何勇平.
努力提升“马克思主义基本原理概论”课教学效果[J]
.高校理论战线,2012(7):61-62.
被引量:5
8
魏则胜.
论思想政治理论课问题意识[J]
.思想教育研究,2014(7):40-44.
被引量:11
9
卢秋红,于天贞,田爱丽.
“慕课+翻转课堂”教学模式的追求及实践路径——华师慕课在大数据时代下的探索[J]
.中小学信息技术教育,2014,0(11):9-13.
被引量:37
10
苏升乾,王溪.
“慕课”背景下高校思想政治理论课教师应对策略[J]
.黑龙江高教研究,2015,33(1):103-105.
被引量:30
共引文献
15
1
谢晓芸.
“金课”视角下高校思想政治混合教学模式的构建[J]
.创新创业理论研究与实践,2021(21):16-18.
2
蔡扬波,徐承英.
问题式教学法在地方高校“毛概”课中的综合应用[J]
.三峡高教研究,2017,0(1):45-47.
被引量:1
3
朱玲,张斌.
关于林业在线职业教育的实践与思考[J]
.文教资料,2018(8):153-154.
4
聂韶华.
基于网络的高校混合式对分课堂教学模式研究[J]
.新校园(上旬刊),2018,0(5):23-24.
5
贺伟.
高校思想政治理论课混合式教学模式的构建路径探索[J]
.产业与科技论坛,2018,17(15):219-220.
被引量:2
6
刘秋香,刘振伟.
新工科背景下《数据库维护与编程》混合式教学研究[J]
.电脑知识与技术,2018,14(12X):171-172.
被引量:2
7
郝翠萍.
借助微课促进高职思想政治课教学[J]
.名家名作,2019,0(6):137-137.
8
周大镕,武文斯.
基于翻转课堂与慕课的高校教学模式实践研究[J]
.时代人物,2019,0(14):125-126.
9
贾玉超.
高职思政课信息化教学思考[J]
.中国教育技术装备,2019,0(17):95-96.
10
雷丹.
基于翻转课堂的《思想道德修养与法律基础》慕课应用探析[J]
.新西部,2020,0(8):158-159.
被引量:1
同被引文献
10
1
杨美云.
基于雨课堂的混合式教学在高校思政课中的应用研究——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”为例[J]
.吉林广播电视大学学报,2019(12):60-62.
被引量:3
2
林子荣.
基于慕课的高校思政课混合式教学满意度及影响因素实证研究[J]
.教育评论,2020(9):57-65.
被引量:5
3
徐伟.
混合式教学在高校思政课教学实效性提升中的作用发挥——评《高校思政课教育教学与科技成果转化问题研究》[J]
.科技管理研究,2021,41(8).
被引量:2
4
杨琼,蔡胜,汪翔.
基于慕课的高校思政课混合式教学模式特点探究[J]
.科教文汇,2021(31):55-57.
被引量:4
5
张卓群,张红.
“大思政课”视角下高校思政课教学改革探索[J]
.沈阳大学学报(社会科学版),2021,23(6):693-697.
被引量:19
6
熊燕霞.
基于混合式教学的高校思政课“慕课”教学模式探析[J]
.湖北开放职业学院学报,2022,35(13):74-75.
被引量:2
7
周江,王芳,晏坤.
铸牢中华民族共同体意识背景下《时政导论》混合式教学改革的探究[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2022(4):4-6.
被引量:1
8
韩姝君.
高校思政课混合式教学探索与实践——以《思想道德与法治》课为例[J]
.产业与科技论坛,2022,21(21):184-186.
被引量:2
9
谢映,陈欢.
“互联网+”背景下高校思政课混合式教学实践探究——评《高校思想政治理论课混合式教学研究》[J]
.人民长江,2023,54(8).
被引量:2
10
董丽娟.
慕课视角下的高校思政课混合式教学探析[J]
.知识窗(教师版),2023(11):63-65.
被引量:1
引证文献
2
1
董丽娟.
慕课视角下的高校思政课混合式教学探析[J]
.知识窗(教师版),2023(11):63-65.
被引量:1
2
段一恒,周雅舒,刘淼.
试论慕课视角下混合式教学在高校思政课的应用[J]
.教育思想理论研究,2024,2(1):34-37.
二级引证文献
1
1
段一恒,周雅舒,刘淼.
试论慕课视角下混合式教学在高校思政课的应用[J]
.教育思想理论研究,2024,2(1):34-37.
1
金嘉恒.
善用室内体育课堂 落实学科育人价值[J]
.新智慧,2021(8):99-100.
2
郭保国.
体育游戏在高职院校体育教学中的应用研究[J]
.产业与科技论坛,2021,20(7):182-183.
被引量:2
文教资料
2021年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部