摘要
针对AI时代应用型本科院校教学模式存在的主要问题,综合运用实地调研、问卷调查、实证分析等研究分析方法剖析问题的根源,探索AI时代应用型本科院校"X+1+X"数字化教学模式的创新。基于"5G+VR/AR"的"X+1+X"数字化教学模式是一种基于传统但超越传统的教学模式,将满足应用型本科院校高难度、高成本的教学实践操作需求,可实现跨区域校企合作、提高学习效率、降低教育成本、避免实验操作的安全风险、提高学习兴趣与动力,有助于实现应用型本科院校培养应用复合型人才的育人目标。
出处
《文教资料》
2021年第15期200-201,共2页
基金
2020年度山东省教育科学规划“十三五”项目:应用型高校财务管理专业“TPSS”数字化教学模式创新研究(2020ZC282)
2020年度山东华宇工学院教学改革项目:AI时代应用型高校财务管理专业“1+X”数字化教学模式创新研究(2020JG08)
2020年度山东华宇工学院教学改革项目:AI背景下应用型本科高校财务管理专业CDIO人才培养模式研究(2020JG06)。
