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小学生数学推理能力的培养方法
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1
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摘要
推理能力决定了学生的数学基本能力,所以教师在小学数学教学过程中要格外注重对学生推理能力的培养。教师可从核心素养入手,树立核心素养、生成意识,重视学生的直观体验,组织有效的数学活动,重视学生的课堂生成,从而实现学生推理能力的提升。
作者
陈焕勇
机构地区
福建霞浦县沙江中心小学
出处
《基础教育研究》
2021年第10期48-49,共2页
Basic Education Research
关键词
推理能力
小学数学
核心素养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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基础教育研究
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