“读思达”教学法下的智慧课堂教学模式研究

小学数学教师要从夯实学生数学基础、培养学生良好学习习惯和引导学生进行知识总结三个角度来帮助学生更好地掌握数学基础知识,从而为学生未来学好数学高阶课程做好准备,帮助其有效形成数学核心素养。基于此,教师应将多样化教学模式融入小学数学教学中,逐渐提高教学质量,优化课堂结构。本文就“读思达”教学法下的智慧课堂教学模式进行探析。