好理念如何真正在小学实践课程中落地——从培养小学生综合素质角度看STEAM教育

随着新课程改革的深入,教师不断探索、创新教育理念和教学模式,以培养学生的综合素质。STEAM教育理念作为重要的创新型教育理念之一,在学校教学中得到了广泛应用。但其在应用过程中也出现了一些问题,如很多实践性课程设计过于注重技术形式化,追求技术的炫酷,而忽略了学科理念教学设计。针对此,本文对如何在小学实践课程中应用STEAM教育理念培养小学生的综合素质进行了探究。