从学生视角谈小学数学课堂教学评价

在以往的课堂教学评价中,教师大多从自身出发,对学生综合表现进行评价。随着新课程改革的持续推进,广大教育工作者强烈呼吁把课堂真正交给学生,这自然也包括评价环节。在小学数学课堂教学中,教师同样要从学生视角出发,改变课堂教学评价模式,促进教学方式的转变,从而提高课堂教学质量。在本文中,作者拟从学生视角谈小学数学课堂教学评价,并提出一系列个人看法。