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小学语文读写融合教学探讨 被引量:1

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摘要 培养学生的读写能力是小学语文教学的重要任务之一。在小学语文教学中,教师积极探索读写融合的教学活动,设计有效的读写课堂模式,巧用读写相融教学方法,有助于优化语文课堂教学效果,提升学生的读写能力,促使学生形成良好的语文读写素养。
作者 程晓美
出处 《名师在线》 2021年第22期65-66,共2页 Elite Teachers Online
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