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中小学生创新素养培育的校本实践与启示
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摘要
习近平总书记指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”。培育创新型人才是时代赋予教育的重大使命。近年来,各级各类学校积极探索培育学生创新素养的方法和路径,取得了显著成效,涌现了一批科技创新示范学校。但部分学校探索创新素养培育方法理念上发生了偏差,存在科学教育脱离学生生活的现象。
作者
赵文朝
范卿泽
机构地区
重庆市教育科学研究院
出处
《重庆第二师范学院学报(师资建设)》
2021年第2期30-35,共6页
Journal of Chongqing University of Education
关键词
素养培育
中小学生
探索创新
实践与启示
创新型人才
显著成效
各级各类学校
不竭动力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
王欣.
新形势下小学教学管理工作的信息化建设探究[J]
.学生·家长·社会,2021(8):86-87.
重庆第二师范学院学报(师资建设)
2021年 第2期
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