清末民国初社会转型下公民教育的形成与发展

公民教育作为舶来品,诞生于晚清时期,是中国向现代化转型过程中救亡图存这一社会发展趋向在思想文化上的反映。在清末时期,缘于社会进步人士对新知的探索,现代意义上的公民理念得以萌生,社会新群体也在公共空间中积极创造与传播公民思想。而民国建立后,由于国外新思潮的传入为公民教育提供了理论指导。