初中英语课堂教学中有效互动的策略创建

The Strategic Establishment of Effective Interaction in Junior High School English ClassroomTeaching

剖析初中英语课堂教学中存在的低效教学互动现象及其原因。结合个人教学经验及先进的教育教学理论,从意识唤醒、实践操作、评价激励三个层面阐释初中英语课堂教学互动策略,并提出实施有效互动交流的成效与反思。