摘要
针对现今我国高校艺术专业生大学英语教学的现状,分析大学英语教育对该类学生所应体现出的适用性、艺术性及应用性,在此过程中对《大学艺术英语》教材进行评论。
出处
《英语教师》
2021年第11期188-190,共3页
English Teachers
基金
2019年度广西高等教育本科教学改革工程项目“基于微课的体验式教学在艺体生大学英语课程中的应用研究与实践”(2019JGB110)
2019年度大学外语教学科研项目“思辨能力提升与英语演讲竞赛人才培养研究”(BB32500044)的阶段性成果。
