小学习作评价标准建构及实施

写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是学生自我认识、自我表达能力的综合体现,也是反映学生语文素养高低的重要指标。如何全面客观地衡量学生的习作水平,是我们需要思考的一个问题,建构科学的习作评价标准势在必行。