用数学思辨引领学生深度学习

数学思辨即用数学的思想方法、知识、语言,去理解、描述和解决各种问题的一种数学思维能力。数学思辨力的提升,有助于数学核心素养和关键能力的培养。一、思辨不足导致"浅思盛行、快思为主"问题我们发现有相当一部分学生只是盲目地追求快速运算,而对于为什么要这样计算、计算的依据是什么、计算后的结果是否符合实际规范及常识,却缺乏必要的反省、思辨和验证。这就导致学生的数学学习只是浮于表面。