摘要
笔者基于现代学徒制的理念与实践,提出构建校企合作办学中"全程渗透"毕业设计模式。通过在培养模式、设计选题、设计指导等环节加强校企合作,调整毕业设计时间安排,来改善毕业设计质量,提升学生技能水平和岗位能力,并为扩招背景下的校企合作培养提供一定的借鉴和参考。
出处
《广东职业技术教育与研究》
2021年第2期89-90,共2页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
基金
广东省教育厅高职教育教学改革研究与实践项目高职扩招专项(JGGZKZ200085)。