勒庞《乌合之众:大众心理研究》对学生管理工作的启示

勒庞《乌合之众:大众心理研究》是社会心理学领域最有影响力的著作之一,其群体心理学的重要思想对学生管理工作的启示意义重大。勒庞深刻地洞见了群体心理学的基本特征。根据勒庞的思想,在学生管理工作中,一是要加强对学生意见领袖的日常观察,在群体事件酝酿期有针对性地进行谈话或引导。二是注意教师形象与权威的维护。三是注意群体心理倾向,适时介入引导。四是注意教师素养的提升。勒庞群体心理学思想提高了我们对学生管理工作的主动性和自觉性。