期刊文献+

论衍纸艺术对小学低年段学生创意表现的积极影响 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 该文探讨在小学低年段美术课堂中引入衍纸艺术,以激发学生的创意能力,使学生能够将手脑结合、乐学乐做,完成美术作品的创作。
作者 惠曦
出处 《美术教育研究》 2021年第14期174-175,共2页 Art Education Research
  • 相关文献

参考文献1

共引文献4

同被引文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部